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huang.wenlian.c6[at]s.mail.nagoya-u.ac.jp ([at]を@に変換してください)
キーワード
認知言語学、多義語、教育工学
研究領域
認知言語学の観点から、日本語多義語の学習を支援する教材の開発に取り組んでいます。
論文
  • 黄文蓮(2024). 日中同形多義動詞「上がる(Agaru)」「上(Shàng)」の認知対照研究:イメージスキーマ・ネットワークの分析 北陸先端科学技術大学院大学 先端科学技術研究科 修士論文(未刊行)
国内学会
  • 黄文蓮(2022, 10月)日中多義語「上・下」の対照研究:認知言語学の視点から, 第20回沖縄複雑系研究会, オンライン.
  • 黄文蓮(2023, 3月)認知言語学の日本語教育への応用と有効性の検証について, グローバルにつながるオンライン日本語教育シリーズ第10弾「世界中の日本語教育関係者のためのオンライン交流会」, オンライン.
  • 黄文蓮・橋本敬(2023, 7月)日中多義語「上・下」の対照研究:認知言語学の視点から, 第24回言語科学会年次国際大会, 中央大学.
  • 黄文蓮・橋本敬(2023, 9月)日中多義動詞「上がる」「上(shàng)」のイメージスキーマ・ネットワークの比較, 第40回日本認知科学会大会, はこだて未来大学.
  • 黄文蓮・橋本敬(2024, 9月)同形多義動詞「上がる(Agaru)」と「上(Shàng)」のイメージスキーマ分析 ―事態把握の相違―, 第25回日本認知言語学会全国大会, 神戸大学.
国際学会
その他
所属学会
  • 言語科学会(2023)
  • 認知科学会(2023)
  • 認知言語学会(2024)
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