物語を読んだときの感情体験や，共感や他者理解などの社会的能力を高める物語の効果について，身体化認知の観点から検討したいと思っております。

• 細川 亜佐子(2022). 文章理解時の知覚的処理における視点の効果 ―日本語による概念的追試― 人間環境学研究，第20巻，第1号

• 細川亜佐子・永井淳一(2021). 文章理解において生成される知覚的表象に関する研究―文章の視点の違いによって生成される表象は異なるのか？―, 日本認知心理学会第18回大会, オンライン.

• 令和2年度 聖心女子大学大学院特別奨学金　授与

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